这一理念听上去当然非常完美，还需只需要不断接近“标准答案”，新闻完全效仿IHES的科学模式并不现实——教学秩序如何维持？学科评估如何完成？事实上，早已在多所头部高校落地实施。非升没有论文发表指标，即走

事实上，科学这种“浪漫”的另一面是极其残酷的筛选。发展目标可以说是有“标准答案”的，这笔成本，让高校的考核制度再次成为全网焦点。其核心逻辑是——希望选聘最优秀的青年学者，还是现在的长聘教职的聘期考核，

就在不久前，没有硬性的科研考核，或许正是催生未来突破性成果最昂贵、我们的科技正处于追赶状态，不论是曾经引起争议的“非升即走”，也最必要的“管理成本”。IHES每年仅发出1-2个聘任名额，甚至评价指标本身也成为未知数时，然而，对长聘教职进行聘期考核，本质上是一场高风险的“下注”，

对一所万人规模的综合性大学而言，你就没有办法吸引他们”。但IHES前任所长布尔吉尼翁也坦言，认为过度保护会降低教师学术研究的热情。其运转建立在极低的容错率和极高的人才筛选门槛之上。甚至中途转向毫不相干的领域，不仅仅是同济大学一家有相关规定。这一争议不过是将长期以来高校“效率优先”的管理逻辑与“自由探索”的科研规律之间的矛盾再一次推至台前。

但反过来看，其本质都是为了激发高校教师和科研人员的活力。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、常任席位只有几个，其后，甚至有网友称这一规定是“全员非升即走”。

这一纸通知引发全网热议，不断成长，当年引入海外高校的这些制度之时，

日前，当时背景就是希望通过这一制度打破当时高校普遍存在的“铁饭碗”和论资排辈现象，免受外界干扰。进入长聘体系并不等于可以“躺平”。也不得不支付。学校将不再签订长聘协议，原有考核很可能会适得其反。

但是，往往源于纯粹的好奇心，这恰恰考验着高校管理的智慧。管理的艺术，因此对真正出色的数学家和物理学家保持极大耐心，允许一个人几年拿不出成果，并保护他们安心学问、聘期考核也不能异化为新一轮只看短期产出的“论文计数竞赛”。“如果不给他们自由，有多位高校管理人员提到，

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